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Desenvolvendo Habilidades de Liderança em Inteligência Artificial

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Este curso é projetado para indivíduos que desejam desenvolver habilidades de liderança específicas para o campo da Inteligência Artificial (IA). Você será guiado por uma jornada que abrange desde os fundamentos da liderança até as habilidades técnicas necessárias para liderar equipes e projetos de IA com sucesso. Aprenda a comunicar uma visão clara, motivar equipes multidisciplinares e navegar pelas complexidades éticas e regulatórias associadas à IA. Parceiro da ABES oferece 50% de desconto na inscrição.

O curso está dividido em 12 módulos, que serão disponibilizados semanalmente ao longo de 3 meses. O aluno aprenderá sobre “Situação das empresas após a Gen AI“; “Um C-Level para AI“; “Função do CAIO“; “Habilidades que o CAIO precisa ter“; “Conhecendo Inteligência artificial“; “Dominando AI“; “AI com dados corporativos“; “Preocupações na Implantação de projetos de AI“; “Matriz SWOT em AI“; “Interlocução com CEO, CFO e CMO“; “Preparando a comunicação com lideranças de todos os setores da empresa” e “Validando aplicações em AI“.

Juntamente com as aulas gravadas, o aluno terá acesso a material didático, exercícios e exemplos práticos, para que o conhecimento vá além da teoria.

Os participantes que completarem todas as atividades e avaliações do curso com êxito receberão um certificado de conclusão.

Sobre a mentora: Maria Luiza Reis é uma engenheira mecânica e PhD em Engenharia Nuclear pela UFRJ, onde estudou soluções através de análise preditiva.

Especialista em Inteligência Artificial, BPM e ECM. Foi pesquisadora Visitante em Visão Artificial na Université Blaise Pascal França. Palestrante em congressos no Brasil e exterior sobre Visão Artificial, Inteligência Artificial, tecnologia em geral e sobre desenvolvimento econômico com base na tecnologia. Além disso, é responsável pela inovadora plataforma de inteligência artificial Magali Robot, lançada em 2017. É também co-fundadora da startup de saúde MyHealth245, que utiliza I.A. em seus serviços.

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